今天是:

“兩學一做”學習教育動員講話

來源:普學芬局長    2016-10-20 16:33:39

  •        根據中央、省委關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育的安排部署,4月11日,全州“兩學一做”學習教育工作座談會召開,州委常委、州委組織部部長徐昕傳達了4月6日中央“兩學一做”學習教育工作座談會以及習近平總書記關于“兩學一做”學習教育的重要指示精神和劉云山同志、趙樂際同志講話主要精神,4月7日全省“兩學一做”學習教育工作座談會以及李紀恒書記講話精神。州委書記侯新華在全州“兩學一做”學習教育工作座談會上作了重要講話,對我州“兩學一做”學習教育工作進行安排部署。我局嚴格按照中央和省州黨委的要求,結合實際制定了實施方案,全體黨員要準確把握上級精神,用心用力推動“兩學一做”學習教育深入扎實開展。
           下面,我就“兩學一做”學習教育提4點要求。
            一、充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義
          “兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育之后,中央和省州黨委推動黨內教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重大舉措,抓好“兩學一做”學習教育,對于鞏固黨內教育活動成果、推進思想政治建設、提振全體干部精氣神、建設高素質干部隊伍,推動經濟社會跨越式發展有著十分重要的意義。黨的十八大以來,我局按照上級部署,先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育,持續推進黨的思想政治建設、作風建設和能力建設,取得了黨員干部受教育、作風建設有加強、人民群眾得實惠的成效。但是,一些難點問題還沒有得到根本性的解決,一些作風頑疾還樹倒根存,說明我們鞏固作風建設成果、應對新的作風問題的任務還很重。
    黨的十八大以來,黨員干部隊伍的思想政治素質有了新的提高。但也要看到,黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面還存在一些不容忽視的問題,有的黨員理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散;有的黨員不像黨員、不在組織、不起作用、不守規矩,有的甚至違法亂紀、腐化墮落。習近平總書記指出,思想政治建設不可能畢其功于一役,要有韌勁、恒心。在思想政治建設這項根本性建設上,如果有松口氣的念頭、差不多的想法,思想上的問題就難以根治。我們開展“兩學一做”學習教育,就是按照思想建黨的要求,落實黨章關于加強黨員教育管理的要求,把黨內教育從“關鍵少數”拓展到“全面覆蓋”,面向全體黨員深化黨內教育,使全面從嚴治黨要求不留死角。
            當前,我們正處在轉型跨越、后發趕超、同步小康的關鍵時期,實施“十三五”規劃,打贏“五網”建設、產業轉型、精準脫貧攻堅戰,打造“一極一橋一品二區三基地”,與全國全省同步全面建成小康社會任務艱巨而繁重。實現目標、完成任務,關鍵在黨,關鍵在人,關鍵在黨員和干部。我們要通過開展“兩學一做”學習教育,從每個基層黨組織抓起,從每個黨員干部抓起,加大學習教育培訓力度,加大治庸治懶治散治浮的力度,補齊黨員干部思想認識、信心、能力、作風、紀律上的短板,提振全體黨員干部的精氣神,為推進“十三五”規劃落實、推動全州跨越式發展,與全國全省同步全面建成小康社會提供堅強的組織保證。
            二、有力推動“兩學一做”深入扎實開展
           中央和省州黨委明確,開展“兩學一做”學習教育不是一次活動,是常態化的正常教育,主要任務是學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員。開展“兩學一做”學習教育,基礎在“學”,關鍵在“做”。“學”的基本要求是教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規,根本任務是用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨。一是要明確學習的目標任務。學黨章黨規,重在明確基本標準、樹立行為規范。要逐條逐句通讀熟讀黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例,深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風,領會黨員的條件和義務、權利、行為規范,進一步明確做合格黨員的標準,搞清楚能做什么、不能做什么,提升尊崇黨章黨規、敬畏黨章黨規、遵守黨章黨規的思想自覺。要學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神,學習領會以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容,掌握與增強黨性修養、踐行宗皆觀念、涵養道德品格等相關的基本要求,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,做到學而信、學而用、學而行。對于全體黨員應學習掌握的內容,領導干部都要熟知盡知,同時還要掌握好與履職盡責緊密相關的規定和要求,包括地方黨委工作條例、黨組工作條例、黨政領導干部選拔任用工作條例等黨內法規。二是要創新學習的方式方法。要堅持以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實民主評議等黨員日常教育管理制度為基本依托,用好黨校、行政學校教育培訓資源,在融入經常、融入日常上下功夫。要注重聯系黨員干部思想和工作實際,堅持正面教育與反面警示相結合,引導黨員牢記黨規黨紀,牢記黨的優良傳統和作風,養成紀律自覺。要把個人學和集中學結合起來,引導黨員利用網絡自主學習、互動交流,擴大學習教育覆蓋面,創新開展微信、微劇、微論壇、微黨課等“四微”學習方式組織學習。三是要增強學習的效果。要注重聯系本職工作實際,學習好習近平總書記系列重要講話精神,進一步統一思想和行動,明確工作思路和努力方向,找出差距和不足,有針對性地提出加強和改進工作的具體措施,確保講話精神落地落實。
            開展學習教育,最終要落實在“做”上,這是這次學習教育的著眼點、落腳點。做合格黨員,最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹,引導廣大黨員主動自覺地向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,堅決維護黨中央權威,維護黨的領導核心,在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致,做政治上的明白人。黨中央提倡什么、就認真踐行什么,黨中央禁止什么、就堅決反對什么,時刻防止不看齊、看不齊現象,不斷提高看齊的能力和水平。根據習近平總書記一系列重要論述,中央印發的學習教育方案提出了“四講四有”。講政治、有信念,強調的是政治合格,就是要把“黨性”當作共產黨人做人的“地”、為官的“天”,筑牢思想信念的“總開關”,始終把黨、國家、人民的事業放在首位,始終做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走,心中有黨、以身許黨。講規矩、有紀律,強調的是執行紀律合格,就是要牢固樹立強烈的紀律意識、底線意識,帶頭嚴格遵守黨的組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。講道德、有品行,強調的是品德合格,就是要帶頭踐行社會主義核心價值觀,帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神,在社會上做一名好公民,在家庭中做一名好成員,在單位里做一名好黨員、好干部,講奉獻、有作為,強調的是發揮作用合格,就是要把黨和人民賦予的職責看得比泰山還重,平常時候看得出來、關鍵時刻豁得出來、危急關頭頂得上去,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。“四講四有”與好干部20字標準、“三嚴三實”、“忠誠干凈擔當”等要求是內在一致的,每一名黨員、干部都要以此來衡量自己、檢視自己,爭做模范共產黨員,爭當優秀領導干部,樹立共產黨員先鋒形象。
           三、堅決確保“兩學一做”學習教育取得實效
           要著力解決黨員和黨組織自身存在的突出問題。黨員個人既要認真查找信仰宗旨意識方面的差距,又要查找紀律規矩、作風品行方面的不足,還要注意查找不適應新發展理念、不適應經濟發展新常態,精神不振、擔當不夠、能力不足等方面的問題。解決問題要實,要拿出實實在在的舉措,既改正思想作風方面的缺點,又改善謀劃推進工作的理念和思路,還要改進思想方法和工作方法。黨組織也要對照《黨章》要求、對照先進基層黨組織標準認真查找不足,認真進行整改。要著力解決干部群眾關心的突出問題。要廣泛聽取和征求各方面的意見、建議,幫助參加學習教育的基層黨組織和黨員把脈畫像。要認真分析征集到的意見建議,找準存在的突出問題,明確“時間表”和“路線圖”進行專項整治,既解決共性問題,又解決個性問題;既解決表象問題,又解決深層問題;既解決現實問題,又解決遺留問題,讓廣大干部群感受到“兩學一做”不是喊嗓子、擺架子、做樣子。要著力解決干部作風建設中的一些難點問題。當前,仍然還有一小部分黨員干部工作中得過且過、得混且混,不敢擔當、不愿干事、為官不為。在“兩學一做”教育中,我們要把整治為官不為作為一項重點工作,采取更加堅決、更加行之有效的措施加以解決。要著力解決一些長期被忽視的細微問題。省委紀恒書記反復講過,每名黨員特別是黨員領導干部要否按時交納黨費、是否自覺參加組織生活等這些平時不以為意的問題查起。這些問題,是我們每個共產黨員不論黨齡長短、職務高低,都要時時刻刻面對的問題,但恰恰在這些問題上,有很大一部分黨員沒有做好。比如,一些黨員不是按月足額交費,而是幾個月、半年甚至一年才交一次黨費;一些黨員的黨費不是黨員自己交,而是請人代交;一些黨員領導干部的黨費長期由工作人員代交,自己甚至搞不清楚自己的黨費是多少、交了沒有;一些黨員干部以工作忙、事情多為由,長期不參加組織生活,如此等等。州委組織部今年2月底已專門下發了規范黨費交納的通知,把每月1日定為黨費日。
             要嚴格堅持民主集中制。黨組要結合貫徹落實黨組工作條例,健全完善黨組運行機制,嚴格執行議事決策規則,不斷提高黨組工作制度化、規范化、程序化水平。要嚴格堅持“三會一課”制度。黨支部都要定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會,按時上好黨課。就是黨支部每季度要召開一次全體黨員會議,同時要按有關要求上好黨課;每個黨小組每月要組織一次集中學習。要嚴格堅持組織生活會制度。用好批評和自我批評這個“利器”,建立經常性的提醒和批評制度,提高組織生活的質量和水平,提高黨內政治生活的政治性性、戰斗性。年底前,黨組班子要以“兩學一做”為主題召開年度民主生活會,黨支部要召開專題組織生活會,批評和自我批評要點出具體人具體事、達到紅紅臉、出出汗的效果,整改要突出群眾關心的具體問題。要嚴格堅持民主評議黨員制度。以黨小組為單位,對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評工作;以黨支部為單位,按時民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議,對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員,按照黨章和黨內有關規定,區別不同情況,穩妥慎重給予組織處置。要打造發揮作用平臺,引導黨員干部立足崗位作貢獻。黨員能不能發揮作用,是“兩學一做”學習教育能否取得成功的關鍵。要組織開展黨政機關聯系農村基層、黨員干部聯系貧困群眾、機關黨組織與貧困村黨組織結對共建、基層黨建與脫貧攻堅“雙推進”活動,深化“跨越發展當先鋒、機關黨建走前頭”主題實踐活動。要堅持領導帶頭,充分發揮示范引領作用。在這次學習教育中,領導班子、領導干部一定要走在前列、當好表率,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己堅決不做,要堅持層層示范、層層帶動,上級帶下級、班長帶隊伍,形成上行下效、整體聯動的總體效應。絕不允許出現以各種原因為由不學習教育的特殊黨員,這要作為一條政治紀律來落實。
            四、認真落實“兩學一做”學習教育各項措施
            黨組要切實履行主體責任,周密安排部署、精心組織推動,要把抓好學習教育作為履行黨建主體責任的重要任務,納入黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核的重要內容,納入年度領導班子和領導干部考核內容。認真開展組織關系排查,理順黨員黨組織隸屬關系,解決好流動黨員、“口袋”黨員教育管理的難題。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員,既要體現從嚴要求,又要考慮實際情況,以適當方式組織學習教育。要堅持圍繞中心、服務大局,把學習教育同做好改革發展穩定結合起來,同落實好科技管理工作的各項任務結合起來,同推動跨越式發展、打贏脫貧攻堅戰、決勝全面小康結合起來,做到兩手抓、兩促進。要把學習教育與“基層黨建推進年”結合起來,相互融合、互補互促,推動黨的組織和工作不斷加強和延伸,實現基層黨建全面進步、全面過硬。在紀念建黨95周年活動中,做好推薦工作,參加州委的優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織評選表彰,為崇尚先進、學習先進、趕超先進營造良好氛圍。
             同志們,抓好“兩學一做”學習教育是一項重大政治任務,我們一定要抓緊抓實抓出成效,努力為實現“十三五”良好開局、推動經濟社會跨越式發展、全面完成脫貧攻堅任務、全面建成小康社會提供堅強的組織保證!
     
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